Дальше дети растут в окружении близких людей, у которых накоплены страхи и определенные маски надеты на них, для реагирования на различные события. Неокрепшие и прекрасные, шлифуются системой школы, пытаются встраиваться в изменения жизни вокруг них, происходящие из года в год. И…начинают одевать маски, постепенно забывая себя. Каждая маска или корка – это адаптация. В школе я пользуюсь одной, на музыкальных занятия – другой, дома с требовательными и неуверенными в себе самих родителях – третьей. Ребенок взрослеет, накапливая маски, обрастает коростой, сам того не подозревая. И в этом взрослении пытается выстроить схему поведения в жизни, которая порой работает против него самого. Он отдаляется от той природной истины, которая была его жизненной идеей, которой он доверял и не смог отстоять. Обман и предательство себя некоторых гонит по кругу и они отрицают свое чувствование мира, им легче закрыться в домик. Другие придумывают себе генеральный план и пытаются его осуществлять, порой добиваются некоего социального успеха, денег, но нет удовлетворения, полного, до глубины вздоха. Эти щиты люди используют для оправдания, для выживания, для бега от себя или по кругу.